মেলবোর্ন, ১৮ অক্টোবর- কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI)‑র মাধ্যমে ডিপফেক বা ডিজিটালি পরিবর্তিত ছবি‑ভিডিও তৈরি করা এমনভাবে সাধারণ হয়ে উঠেছে যে অভিভাবকদের হয়তো তাদের সন্তানের সঙ্গে সেই আলোচনা ভাবার চেয়ে আগেই শুরু করতে হবে। সম্প্রতি অস্ট্রেলিয়ার এক স্কুলে মেয়েদের ডিজিটালি বদলে তৈরি অশ্লীল ছবি অনলাইনে ছড়ানোর ঘটনার তদন্তের প্রেক্ষাপটে বিষয়টি আবারও ব্যাপকভাবে আলোচনায় এসেছে।
ডিপফেক হলো বাস্তব মানুষের ছবি, ভিডিও বা অডিও যা AI সফটওয়্যার ব্যবহার করে সম্পাদনা করে মিথ্যা বা বিভ্রান্তিকর উপস্থাপন তৈরি করা হয়। কারও সম্মতি ছাড়া তৈরি বা শেয়ার করলে এটি চিত্রভিত্তিক নির্যাতন হিসেবে গণ্য হতে পারে এবং অনেক ক্ষেত্রে অপরাধও হতে পারে। অস্ট্রেলিয়ার eSafety কমিশনার জুলি ইনম্যান গ্রান্ট বলেছেন, সাম্প্রতিক বছরগুলোতে ডিপফেক তৈরির ঘটনা বিস্ফোরণের মতো বেড়েছে এবং গবেষণা দেখাচ্ছে এগুলোর বড় অংশ পর্ণোগ্রাফিক ও প্রায়শই মেয়েদের লক্ষ্য করে তৈরি হয়।
ডিপফেক তৈরির জন্য প্রচুর “নুডিফাই” ধাঁচের টুল রয়েছে। সিকিউরিটি রিভিউ ফার্ম Safewise কিছু পরিচিত অ্যাপের নাম প্রকাশ করেছে, তবে তারা সতর্ক করে যে ব্যবহারকারীরা অ্যাপের নাম ও আইকন পাল্টে বা শর্টকাট বানিয়ে এগুলো লুকিয়ে রাখতে পারে। তাছাড়া, ডিপফেক তৈরির অনেক টুল ব্রাউজার‑ভিত্তিক ও ওয়েবসাইটে থাকে তাই শুধু ফোনের অ্যাপ তালিকা দেখা যথেষ্ট নয়।
তাসমানিয়ার বিশ্ববিদ্যালয়ের গবেষক ড. জোয়েল স্ক্যানলান বলেন, নির্দিষ্ট অ্যাপ নিষিদ্ধ করাই হতে পারে ভুল কৌশল; কারণ এসব অ্যাপ নিয়মিত নাম বদলে পুনরায় চালু হয়। তিনি আরও ইঙ্গিত দিয়েছেন যে মেসেজিং অ্যাপগুলো বিশেষ করে টেলিগ্রামের মতো প্ল্যাটফর্ম অভিভাবকদের নজর এড়াতে পারে, যেখানে ছবিও অল্প ক্লিকে তৈরি ও শেয়ার করা যায় এবং গত বছর দক্ষিণ কোরিয়ায় এর ফলে বড় সংকট দেখা দিয়েছিল।
eSafety কমিশনার অভিভাবকদের উত্সাহ দিয়েছেন,নিজেদের ভঙ্গি সহায়ক ও অ-বিচারমূলক রাখুন এবং ডিপফেক ও চিত্রভিত্তিক নির্যাতনের ক্ষতি নিয়মিতভাবে আলোচ্য করুন। তিনি বলেন, “আপনার ভঙ্গি সহায়ক হোক, বিচারমূলক নয়। যদি কখনও কিছু ঘটে, আপনার সন্তান আপনার কাছে আসবে।”
যারা ডিপফেক তৈরি বা শেয়ার করে তাদের সঙ্গে অভিভাবকরা সম্মান, সম্মতি ও ডিজিটাল মান নিয়ে কথা বলবেন। ডিজিটাল উদ্ভাবন গবেষক রাফায়েল সিরিয়েলো স্মরণ করান যে লক্ষ্যবস্তু প্রায়শই নারী এবং ডিপফেক লিঙ্গভিত্তিক সহিংসতার এক চরম উদাহরণ।
RMIT‑এর প্রফেসর নিকোলা হেনরি বলেন, অভিভাবকদের তিনটি কৌশল বিবেচনা করা উচিত-(১) AI‑কে স্বীকার করে নিতে ও AI‑সম্পর্কে লিটারেট হওয়া, (২) সম্মতি ও দেহ‑স্বায়ত্তশাসন নিয়ে অনলাইন কথোপকথনে AI‑কেন্দ্রিক শিক্ষা জোড়া দেওয়া, এবং (৩) ভয়ভীতিকর বার্তা না দেওয়া। তিনি বলেন ভয়ভীতি কার্যকর নয় এবং অনলাইনে শিশুদের ওপর ঝুঁকি প্রায়শই অপরিচিত নয় অন্যান্য কিশোররাই বেশি হুমকি সৃষ্টি করে।
প্রফেসর হেনরি সতর্ক করেছেন যে ডিভাইস জব্দ করা বা কড়া শাস্তি প্রদানের পরিবর্তে, অভিভাবকদের প্রথমে সন্তানকে বোঝার চেষ্টা করতে হবে এবং সহায়কভাবে পরিস্থিতি মোকাবিলা করতে হবে। “প্রাধান্য দিতে হবে সন্তানকে বোঝা, কী ঘটছে তা খুঁজে বের করা এবং খোলাখুলিভাবে আলোচনা করে পরবর্তী পদক্ষেপ নির্ধারণ করা,” তিনি বলেন।
সুত্রঃ এবিসি নিউজ